Отключи паметта си. Запомни всичко
интернет книжарница "Нова звезда"
Автор: Станислав Мюлер
| Издателство: | Асеневци |  | |
| Корична цена: | 13.85 лв. | ||
| Отстъпка: | 2.08 лв. (15.02 %) | ||
| Цена: | 11.77 лв. | ||
| ISBN: | 978-954-8898-20-1 | ||
| Година: | 2011 | ||
| Подвързия: | Меки корици | ||
| Страници: | 176 | ||
| Език: | Български | ||
Технологиите за ефективно мислене и суперпамет ни позволяват не само да подобрим паметта си, но и да оптимизираме мисленето, да разберем същността на много процеси и явления, които ни се случват в живота. Искате да помните по-лесно, повече и за по-дълго? Искате да разберете какво пречи на вашето израстване? Искате да намерите оптимални алгоритми за успешен и щастлив живот? На вашите услуги са технологиите на новото хилядолетие!
В тази книга ще намерите принципно нова технология за развитие на паметта. Ефективността на този метод е толкова висока, че само след 30 минути встъпително обучение спомнянето на дадена информация се подобрява почти двойно!
Вместо увод
Истанбул. Петнадесети юни 2006 година. Офис на четвъртия етаж в центъра на този сякаш незасегнат от възрастта град. На първия ред в групата от тренинга по холографска памет седи шестдесетгодишна оперна певица. Пее свободно на пет езика. Дошла е да тренира паметта си специално за овладяване на руски език. Питам я:
– Защо искате да знаете руски?
– Отдавна искам да говоря на руски и да чета Толстой в оригинал. Но руският език е много сложен и аз се надявам, че тези курсове ще ми помогнат да си поразмърдам паметта.
Нашият диалог е на английски: туркинята не знае руски, а аз не владея турски. Това е третото занимание от съкратения цикъл на тренировъчния курс. В очите на певицата заиграват доволни пламъчета: тя забелязва подобрение в запаметяването и спомнянето на информацията. Преди два дни тя си спомни (абсолютно неочаквано за себе си) половината от съучениците си в първи клас, макар да смяташе, че тези спомени са изгубени завинаги за нея. А в средата на тренинга я очакваше още една изненада: тя вече успяваше бързо и трайно да запомня стихове, като ги рисуваше във вид на пиктограми.
***
Един час преди началото Николай раздаваше на всички влизащи в залата картончета с номера и ги питаше за имената. И естествено ги запомняше. И ето го вече на сцената, назовава по име всеки, който излезе в центъра на залата. Зрителите го изпратиха с дружни аплодисменти, а по време на почивката го наобиколиха, показваха си картончетата и питаха за имената. Около десет минути Николай назоваваше имена и отговаряше на въпросите на възторжената публика. Беше ми много приятно да наблюдавам триумфа на човек, който не притежава феноменална памет по рождение, но е успял с необременителна тренировка да я развие до такова високо ниво.
По време на последното ни занятие, два дни преди появата си пред публиката, Николай каза, че вече свободно запомня до триста имена едно след друго.
***
Юля беше доведена на курсовете за развитие на паметта от баща си. Той веднага обяви, че парите нямат значение, важното е да развием паметта на момичето. Беше юни месец, а през август тя трябвало да държи приемен изпит във ВУЗ по английски език.
Целият парадокс беше в това, че девойката изобщо не беше учила чужд език в училище, защото смятала, че няма да й потрябва. А половин година преди изпитите станало ясно, че ще се наложи да държи приемен изпит по английски. Както можах след това да се убедя, тя имаше твърде своеобразно отношение към ученето. Почти всичките й спомени при изобразяването на холограма за миналото бяха едни и същи: отивам в магазина, ходя по магазините, избирам си нещо в магазина. Аз дори не предполагах в какво съм се забъркал, когато се съгласих да работя сериозно с нея.
Бащата откровено си каза, че тя все още не говори английски, макар че се готви за изпит вече няколко месеца, естествено, с частни учители.
След десет занятия настъпи коренен прелом – подобри се както паметта, така и способността й за учене. При мен Юля свободно запомни и разказа текста „Англия“ на английски език. А след още няколко месеца на курсовете „Суперпамет“ дойдоха три нейни приятелки – Наташа, Альона и Света. И ми съобщиха приятната новина: Юля е приета по държавна поръчка! За нейната група, както и за всички останали, още на първия тренинг аз заострих вниманието върху една много важна особеност на курса по холографска памет: подобрява се не само паметта, а до голяма степен се регулира мисленето, повишава се способността за обучение, подобряват се много други процеси на психическо ниво.
***
Друго момиче, което също се казва Юля, дойде на „Суперпамет“ заедно с майка си. Поради много сериозни последствия от церебрален паралич тя почти на можеше да ходи самостоятелно, тъй като тялото й беше безмилостно сгърчено от сковани мускули. Само очите на изключително красивото лице издаваха желание за движение, развитие, усъвършенстване.
По средата на курса Юля попита дали има смисъл да продължава обучението, защото не виждала никакви резултати. Лекуващият лекар, с когото се консултирала относно паметта си, казал, че при диагноза като нейната изоставането в психическото развитие е напълно естествено. Аз взех друго решение:
– Можете да не плащате за следващите занятия, но непременно трябва да продължите обучението.
Юля трябваше да премине не един цикъл, а два един след друг, преди да усети положителните промени. На 23 февруари тя ми подари шоколад и гордо каза, че е изкарала сесията без поправителни. А след още три години ми показа дипломата си за юрист. Въпреки песимистичните прогнози и тежкия си недъг тя успя да получи висше образование, при това не какво да е, а юридическо.
***
На страниците на тази книга е изложена принципно нова технология не само за развитие на паметта, но и за работа с мисленето, основана на разбирането на същността на много процеси и явления – технология на новото хилядолетие. Този метод позволява дори при задочно обучение да подобрите паметта си минимум два пъти, но при условие, че вече живеете в настоящето, а не сте от известната категория хора, които, както казва Грибоедов:
Истини търсят в забравени вестници
от старо време, когато падна Крим.