
STEM/STEAM обучение в началното училище
интернет книжарница "Нова звезда"
Автори: Илиана Мирчева, Любка Алексиева, Максимилияна Базан, Николина Гаврилова, Лилия Стоилова
Обучението по STEM/STEAM е тема, която придобива
все по-голяма актуалност по целия свят. През последните години интересът
към нея се разраства и в България. Оборудват се STEM кабинети в
училищата, откриват се STEM центрове. Целта на книгата е да отговори на
този нарастващ интерес. Сборникът е разделен на две части – теоретична и
практически насочена.
В Първа глава е дадено описание на основните
характеристики на STEM/STEAM обучението. Представени са ключови подходи
за STEM обучение в началните класове. Специално внимание е отделено на
променената роля на учителя в учебния процес. Предложени са подходи и
критерии за оценяване на STEM/STEAM обучението. Обърнато е внимание и на
някои специфични акценти на STEM/STEAM обучението, а именно откриването
на възможности за решаване на проблеми, връзката с креативността,
пресечните точки с образованието за устойчиво развитие. Теоретичната
част би могла да послужи като основа за планирането и реализирането на
STEM/STEAM дейности в началното училище.
Във Втора глава са включени конкретни STEM/STEAM
дейности, предназначени за работа с ученици от начална училищна възраст.
Те могат да се обвържат с обучението, основано на учебните програми, и
да се включат в часовете по „Математика“, „Човекът и природата“,
„Технологии и предприемачество“, а също и в заниманията по интереси.
Голяма част от предложените дейности са апробирани многократно в
практиката. Те могат да послужат като ориентир на учителите за оформяне
на конкретни практически идеи при реализирането на STEM/STEAM обучение.
