АЛТЕРНАТИВНИ МЕТОДИ ЗА ВЪЗДЕЙСТВИЕ ПРИ ДЕЦА СЪС СОП В КОНТЕКСТА НА НОВИТЕ РЕАЛНОСТИ

интернет книжарница "Нова звезда"
Автори: Катерина Караджова, Данка Щерева

Издателство:	Университетско издателство "Св. Климент Охридски"
Корична цена:	8.18 € / 16.00 лв.
Отстъпка:	1.64 € / 3.20 лв. (20.00 %)
Цена:	6.54 € / 12.80 лв.
ISBN:	978-954-07-5390-4
Година:	2022
Подвързия:	Меки корици
Страници:	210
Език:	Български

Една от големите промени в областта на образованието е създаването на нова концепция, наречена приобщаващо обучение. Същността на това обучение е свързана с обучение на деца с увреждания (съвременният термин е деца със специални образователни потребности) паралелно със здравите деца в масовия клас. Тези деца се обучават по индивидуални учебни програми. С обучението им са ангажирани както специални учители, наречени ресурсни, които подпомагат интегрираните ученици, така и масовите учители. Изследванията, посветени на децата с умствена изостаналост, вече са обърнати не само към уточняване на причините, терминологията, проявите, формата на обучение (диференцирано или интегрирано), но и в търсенето на нови възможности, алтернативни методи за въздействие (диагностични и терапевтични), за да могат тези деца пълноценно да се развиват, социализират и интегрират.